Η αναγκαιότητα αναβάθμισης των σχολικών μονάδων και ειδικά εκείνων των ευαίσθητων κοινωνικά περιοχών, δεν μπορεί παρά να είναι αντικείμενο κρατικού σχεδιασμού και μέριμνας και όχι να επαφίεται στις χορηγίες.Σε οποιαδήποτε περίπτωση η σωστή αξιοποίηση των χορηγιών πρέπει να λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες των τοπικών κοινωνιών και να διασφαλίζει την απρόσκοπτη λειτουργία των σχολικών μονάδων.Στην περίπτωση των «Ωνάσειον Σχολείων» εγείρονται σοβαρά ερωτηματικά αναφορικά με τα κριτήρια επιλογής συγκεκριμένων σχολείων, τους μαθητές που δεν θα πετύχουν στις εξετάσεις για την ένταξη τους στα Ωνάσεια σχολεία, τις οργανικές θέσεις των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα υπάρχοντα σχολεία αλλά και τον τρόπο διοίκησης των σχολικών μονάδων που θα ενταχθούν στο πρόγραμμα.Είναι χαρακτηριστική η περίπτωση του 6ο Γυμνάσιου και 3ο ΓΕΛ Ευόσμου, που έχουν επιλεγεί να ενταχθούν στο πρόγραμμα και στα οποία φοιτούν 800 μαθητές.Καθώς η επιλογή των 200 μαθητών που θα φοιτήσουν στο Πρότυπο Ωνάσειο Σχολείο θα γίνει μετά από εξετάσεις, στις οποίες θα συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες από όλη τη δυτική Θεσσαλονίκη, γονείς και εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι εκατοντάδες μαθητές που φοιτούν σήμερα στα δύο σχολεία θα διασκορπιστούν σε διάφορα σχολεία μακριά από τον τόπο διαμονής τους ενώ θα καταργηθεί και το τμήμα ένταξης που λειτουργεί μέχρι σήμερα.Παραμένουμε σταθερά υπέρμαχοι του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης για όλους τους μαθητές καθώς η παροχή υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης είναι στοιχειώδης υποχρέωση της Πολιτείας.